Kisi Kisi Soal Ipa Biologi Kelas 7

SOAL MID SEMESTER 1 IPA BIOLOGI FISIKA KELAS 7

MATERI	INDIKATOR	NO SOAL
1	2	3
Gejala alam biotik dan abiotik (kerja Ilmiah)	Siswa sanggup  membedakan tanda-tanda alam biotik  dan aboitik	1
Mikroskop	Siswa sanggup menyebutkan  jenis  mikroskop  berdasarkan  ciri-cirinya	2
	Siswa sanggup menyebutkan  fungsi  dari  bagian  mikroskop	3
	Siswa  dapat   menyebutkan  bagian  optic  mikroskop	4
	Siswa sanggup memilih perbesaran yang dipakai kalau ditentukan perbesaran lensa okuler dan perbesaran lensa objektif	5
	Siswa sanggup mengidentifikasi jenis preparat ditinjau dari  daya  tahan  preparat	6
	Siswa sanggup mengidentifikasi jenis preparat ditinjau dari cara pembuatan preparat	7
Keselamatan kerja	Siswa sanggup  menyebutkan  fungsi alat  yang terdapat  di  laboratorium	8
	Siswa sanggup menjelaskan makna  simbol-simbol dalam materi kimia dalam laboratorium berdasarkan gambar yang disajikan	9
	Siswa dapat  menyebutkan  nama  bahan  kimia  berdasarkan Ciri-ciri  yang  disebutkan	10
	Siswa sanggup menyebutkan  alat  pemadam  yang tepat  sesuai  jenis  kebakarannya	11
	Siswa sanggup menjelaskan  pengertian  unsur	12
	Siswa sanggup memberikan  contoh  unsur  non  logam	13
	Siswa sanggup memberikan  contoh  molekul  unsur	14
	Di sajikan  suatu  senyawa  siswa  dapat  menghitung jumlah atom  yang  terdapat  dalam  senyawa  tersebut	15
Unsur senyawa dan campuran	Siswa dapat  menjelaskan  pengertian  campuran  homogen	16
	Siswa sanggup membedakan  pelarut  dan  zat  terlarut	17
	Siswa sanggup  memberikan   contoh  koloid	18
	Siswa sanggup  memberikan  contoh  campuran  heterogen	19
	Siswa sanggup menuliskan  rumus  senyawa  yang sering digunakan  dalam  kehidupan sehari-hari	20
Bahan  -bahan  kimia  yang  sering  digunakan	Siswa  dapat  menyebutkan  nama  bahan  kimia  yang  sering  digunakan  di  laboratorium  berdasarkan ciri-ciri dan fungsinya	1
Gejala  alam  biotik dan abiotik	Siswa  dapat  menyebutkan  gejala  alam  sesuai  data  yang diberikan	2
Simbolkeselamatan  kerja dan cara memperlakukanya	Siswa  dapat  menjelaskan  cara  memperlakukan  bahan  kimia  tertentu  sesuai jenisnya	3
Unsur  logam  dan  nonlogam	Siswa  dapat  menjelaskan nama unsur  antara  unsur  logam dan  non logam	4
	Siswa  dapat  menyebutkan  unsure logam dan nonlogam berdasar ciri-ciri yang  ada	5
Besaran dan Satuan	Disajikan tabel besaran - besaran fisika  dalam kehidupan sehari - hari, satuan (dalam SI) dan alat ukurnya, siswa sanggup mengelompokkan ke dalam besaran pokok dan besaran turunan secara tepat	21
	Siswa sanggup menyebutkan perbedaan besaran pokok dan besaran turunan	22
	Siswa sanggup membedakan jenis – jenis alat ukur dasar besaran pokok dan besaran turunan	23
	Siswa sanggup menyebutkan kegunaan alat ukur dasar besaran pokok dan besaran turunan	24
	Siswa sanggup menyebutkan perbedaan satuan baku dan tak baku	25
	Siswa sanggup mengkonversi satuan besaran pokok panjang, massa dan waktu secara sederhana	26
	Siswa sanggup mengkonversi satuan besaran turunan secara sederhana	27
	Siswa sanggup menyebutkan macam – macam besaran turunan dan satuan dalam sistem SI	28
Alat-alat ukur besaran pokok (panjang, massa dan waktu) dan besaran turunan	Disajikan sebuah data dan peristiwa, siswa sanggup menerapkan konsep pengukuran dengan banyak sekali alat ukur besaran pokok dan besaran turunan untuk memecahkan problem yang relevan dalam kehidupan sehari - hari	29 30
	Siswa sanggup menyebutkan tingkat ketelitian alat – alat ukur besaran pokok panjang	31
	Disajikan sebuah data dan/ gambar, siswa sanggup menyebutkan hasil pengukuran dengan alat ukur besaran pokok dengan benar	32 33 34
	Disajikan sebuah data dan/ gambar, siswa sanggup menyebutkan hasil pengukuran dengan alat ukur besaran turunan dengan benar	6
Suhu dan Pengukurannya	Siswa sanggup menyebutkan definisi dan alat ukur suhu dengan benar	35 36
	Siswa sanggup menyebutkan prinsip dasar pembuatan termometer	7

SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	INDIKATOR	BENTUK SOAL	NO SOAL
6.Memahami keaneka ragaman    makhluk hidup	6.1.Mengidentifikasi cirri- cirri makhlik hidup 6.2.Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri yang dimiliki. 6.3.Mendiskripsikan keragaman pada sistem 0rganisasi kehidupan mulai dari tingkat sel hingga organism. 6.2.Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri yang dimiliki. 6.3.Mendiskripsikan keragaman pada sistem 0rganisasi kehidupan mulai dari tingkat sel hingga organisme.	Ciri-ciri makhluk hidup Klasifikasi makhluk hidup Organisasi kehidupan Klasifikasi makhluk hidup Organisasi kehidupan	1.Di sajikan gambar daur hidup katak, siswa sanggup menjelaskan cirri makhluk tersebut. 2. Disajikan dongeng perihal insiden makhluk hidup ,siswa sanggup menjelaskan cirri tersebut 3. siswa sanggup menyebutkan tujuan perkembang biakan pada makhluk hidup 4. siswa sanggup menjelaskan arti dari autotrop 5. Siswa sanggup membedakan gerak pada flora dan gerak pada hewan 6. siswa sanggup menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup 7. Disajikan cerita, siswa sanggup menyebutkan cirri  ekskresi 8. siswa sanggup mengurutkan tason dari tingkatan tinggi ke tingkatan rendah 9. Siswa sanggup menjelaskan nama ilmiah dan sanggup menyebutkan nama genus/marga 10. disajikan data cirri-ciri binatang ,siswa sanggup menjelaskan binatang tersebut. 11. disajikan gambar banyak sekali macam binatang ,siswa sanggup mengelompokkan jenis binatang gastropoda 12. Siswa sanggup menjelaskan tujuan pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup. 13. Siswa sanggup menjelaskan cara penulisan nama ilmiah 14. Di sajikan data perihal ciri hewan,siswa sanggup menyebutkan jenis binatang berdasarkan cirri tersebut. 15. Siswa dapat  menjelaskan fungsi dari bab penggalan sel. 16. Siswa sanggup mengurutkan organisasi kehidupan mulai dari sel hingga organisme. 17. Siswa sanggup menjelaskan arti dari jaringan 18. Disajikan gambar sel , siswa sanggup menjelaskan fungsi bab yang ditunjuk 19. Siswa sanggup menyebutkan fungsi organ pada tumbuhan 20. disajikan data, siswa sanggup menyebutkan bab penggalan sel hewan. 2. Siswa sanggup menyebutkan pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup  berdasarkan whittaker 3. siswa sanggup membedakan antara sel binatang dengan sel tumbuhan	Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan        Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan Pilgan              uraian uraian	21 22        23       24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40        4 5

JL

Share this :